江苏十三市中考名著阅读测评分析  

作　　者：贾厚明 

机构地区：[1]东台市安丰镇中学,江苏盐城224221

出　　处：《中学语文教学参考》2019年第2期147-149,共3页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：通过统计分析近3年江苏十三市中考39套试卷中"名著阅读测评"试题样本,研究其在价值取向、分值设置、题量安排、题型选择、考点呈现及书目涵盖等方面呈现出的特征趋势,反思其在阅读方法渗透和比较阅读研究方面尚待优化之处,以更好发挥中考名著阅读测评的"正导向",达成用名著阅读测评撬动名著阅读教学的目标。

关 键 词：名著阅读测评 江苏中考 特征趋势 优化 

分 类 号：G632.474[文化科学—教育学]