社会主义核心价值观视阈下中职英语课堂学生思想道德教育研究——以个人层面核心价值观认同为重点  

作　　者：孟清 

机构地区：[1]湖南衡阳幼儿师范学校

出　　处：《考试周刊》2019年第22期122-122,共1页

基　　金：湖南省教育科学研究工作者协会课题“中职学校《英语》课程中渗透‘爱国、敬业、诚信、友善’价值观的研究”(课题批准号:XJK17C077)的研究成果

摘　　要：在英语课堂上渗透社会主义核心价值观,让学生在接受西方文化的同时更认可我国的核心思想价值观。本文阐述社会主义核心价值观视阈下中职英语课堂学生思想道德教育的几种方法,即环境熏染法、反面警示法、实践强化法。

关 键 词：社会主义 核心价值观 中职英语 思想道德 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]