高三学生专业未决应对策略调查报告  

作　　者：卢忠凤 

机构地区：[1]六盘水市民族中学

出　　处：《考试周刊》2019年第23期27-27,共1页

摘　　要：以六盘水市民族中学高三学生为调查对象,采用问卷调查法,对高三学生专业未决应对策略的现状和特点进行调研,以期望能够提出针对高三阶段的专业指导和咨询的策略。结果表明,在专业未决应对策略上,高三学生更倾向使用求助他人或无效应对的方式。

关 键 词：专业未决 应对策略 高三学生 

分 类 号：G632.474[文化科学—教育学]