幼儿园指导幼儿家庭教育的途径及方法分析  

作　　者：刘开国 

机构地区：[1]民勤县幼儿园

出　　处：《考试周刊》2019年第25期191-191,共1页

基　　金：2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题研究成果,课题名称《幼儿园指导幼儿家庭教育的途径及方法研究》,课题立项号:GS[2017]GHB1382

摘　　要：《幼儿园教育指导纲要》指出:"家庭是幼儿园重要的合作伙伴。幼儿园应本着尊重、平等、合作的原则,进一步争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育幼儿的能力",可见家庭教育对幼儿认知和个性发展的影响远远地超过了幼儿园。这也足以说明家庭教育在幼儿园教育中的重要作用,充分显示出幼儿园指导幼儿家庭教育工作的必要性。

关 键 词：家庭教育 途径 方法 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]