高考散文阅读鉴赏标题方法之摭谈  

作　　者：张淑珍 

机构地区：[1]广东省惠州市仲恺中学

出　　处：《考试周刊》2019年第27期63-63,共1页

摘　　要：在高考散文阅读能力考查中,考查标题颇多,简而概之为:第一,手法上的本义、转义以及多种修辞手法效果的字面和深层含义;第二,结构上展示情境、贯穿全篇线索等作用;第三,内容上点出写作对象、表述写作者情感以及揭示全文主题即“形散而神聚”的作用等。答题思路也可以是这样安排:含义+结构+内容(中心)+效果(手法)。

关 键 词：散文阅读 含义和作用 答题步骤 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]