杨浦经验:以督导评估驱动集团化办学纵深发展  

作　　者：邵志勇[1] 郑岭梅 张鹰 

机构地区：[1]上海市杨浦区教育局,上海杨浦200092

出　　处：《中小学管理》2019年第3期16-19,共4页

摘　　要：上海市杨浦区通过创新机制、优化评价,营造了集团化办学的良性发展生态,驱动集团化办学长效持续发展。通过凝聚共识,明晰评价原则和方向,构建了包括集团绩效考核、教育集团督导、第三方评估的多维度立体化评价体系;通过建立长效评估机制、完善结果应用机制,保障集团化办学不断修正问题,走向深化。

关 键 词：集团化办学 集团化办学评价 教育集团督导 积分制考核 项目化考核 考核预警机制 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]