从学生的所思所想出发  

作　　者：王宁[1] 

机构地区：[1]北京师范大学中文系

出　　处：《语文学习》2019年第3期62-64,共3页

摘　　要：各位老师,今天听了这节课,我非常兴奋。一是课非常成功,不但值得学习而且值得鉴赏;二是我对于新课标的实施信心倍增。我说一说我听了郑桂华教授的课《说“木叶”》的一些感想。她选的这篇文章有一定的难度,是林庚先生的一篇文学随笔,我觉得她定位很准,叫文学随笔。文学随笔是一种非常综合的散文,总体来说是一种散文,但是文学随笔里面有相当一部分是理论论述,文学随笔常常针对一些问题的某一侧面,但它里面有很深的道理。林庚先生又是一个诗人式丝古典文学专家,他特别擅长楚辞研究。所以最开始我都替她捏把汗,因为这一课不是很好讲。但是她又能带给我很多启发。

关 键 词：《说“木叶”》 文学随笔 学生 古典文学 楚辞研究 林庚 散文 诗人 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]