我还可以用它做贺卡  

作　　者：张梦雅 

机构地区：[1]北京市石景山区实验幼儿园

出　　处：《动漫界（幼教365）》2019年第14期56-56,共1页

摘　　要：孩子从来到这个世界,甚至还未出生的时候,就已经在学习了。然而家长真的了解孩子的学习过程吗?“学习故事”——一套来自新西兰的儿童学习评价体系——提倡从相信和接纳儿童的视角来观察、解读、促进孩子的学习。本刊“学习故事”专栏,致力于用一个个生动鲜活的学习故事,记录下孩子真实发生的学习事件以及成人给予的回应和支持。期待家长朋友们在阅读同龄其他孩子的“学习故事”时,能渐渐把握住“观察”自己孩子的积极视角,学习如何聆听童声,解读童心。因为我们相信:只有懂得,才能更爱!

关 键 词：学习过程 贺卡 学习评价体系 学习事件 孩子 故事 新西兰 家长 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]