学习评价体系

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关于继续教育学习评价体系的研究
《知识窗(教师版)》2025年第2期47-49,共3页赵瑞静 
天津市职业教育与成人教育学会、天津职业院校联合学报2023年度科研课题“继续教育学习评价体系的研究”,项目编号:XHXB2023B043。
学习评价是贯彻“以人为本”的一项重大措施,也是重新构建教育评价科学取向的必然选择。文章以继续教育为研究对象,深入剖析继续教育学习评价体系面临的问题,从教师、学校两个层面提出改进措施,探索适应教育改革的学习评价体系,为学生...
关键词：继续教育 学习评价 改进措施 
核心素养导向下初中历史学习评价体系构建研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期001-004,共4页谭晓芬 
本研究聚焦于核心素养导向下初中历史学习评价体系的构建,以促进学生核心素养发展为目标,探讨构建评价体系的难题与对应策略。研究发现,当前评价体系面临标准不完善、评价方式单一、教师评价水平参差不齐等问题。为此,提出构建科学的评...
关键词：核心素养 初中历史 学习评价体系 
基于核心素养的高中自然地理课堂教学探索——以《地震灾害》教学为例
《河南教育(教师教育)(下)》2025年第1期68-69,共2页潘晓红 
高中地理课程是与义务教育地理课程相衔接的一门基础学科课程,课程基本理念在于培养学生具备人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力等地理学科素养,构建以学科素养为主导的地理课程,创新学习方式,建立基于学科素养发展的学习评价...
关键词：学科素养 课程基本理念 核心素养 选修教材 学习难度 地理实践力 学习评价体系 地震灾害 
专业认证下高校教法课程学习评价体系改革与实践——以小学数学课堂教学技能训练课程为例
《科教导刊》2025年第3期54-56,共3页黄利华 刘忠蓉 
2024年度广西科技师范学院本科教学改革工程“师范类专业认证标准下小学教育技能训练教学评价体系改革与实践”(2024GKSYG45)。
在师范类专业认证理念指导下,本研究通过调查发现,目前师范院校教法类课程的学生学习评价体系过于侧重于学科素养与教学能力,而忽视了对教师职业素养等关键能力的考核,并提出职前小学数学教师学习评价体系应以培养目标和毕业要求为导向...
关键词：专业认证理念 小学数学课堂 学习评价体系 
基于数字化技术的物流专业学生课程学习评价探究——以物流成本管理课程为例
《广西教育》2024年第36期136-138,146,共4页陈昊 伍莹 
2024年全国高校、职业院校物流教改教研课题“基于教育数字化的物流高职院校学生课程学习评价的研究与实践”(JZW2024252);广西物流职业技术学院职业教育教师教学创新团队项目“现代物流管理专业教师教学创新团队”(2024JX⁃CXB03)的研究成果。
教育数字化对物流高职院校的学习评价体系产生深远影响,它不仅推动了评价方式的多元化发展,还极大地促进了过程性评价的实施、学生参与度的显著提升以及与行业需求的紧密对接。为构建数字化背景下的学习评价体系,物流高职院校应结合理...
关键词：教育数字化 物流高职院校 学习评价体系 实践能力 
基于表现性评价的高中地理逆向教学设计——以湘教版“大气热力环流”为例
《地理教育》2024年第S02期40-43,共4页冯洁 廖伟业 熊雨秋 
广西高校教学改革重点“‘师范性’和‘学术性’融合的《地理教学论》课程评价体系构建与实践路径”(2021JGZ136)。
《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》强调要培养现代公民必备的地理学科核心素养,重视对地理问题的探究,建立基于地理学科核心素养发展的学习评价体系[1]。纸笔测验在传统地理教学中仍是一种常见的评价方法,传统的地理教学设...
关键词：表现性评价 高中地理 逆向教学设计 学习评价体系 地理学科核心素养 纸笔测验 湘教版 热力环流 
核心素养视域下高中体育学习评价体系的构建策略
《体育视野》2024年第20期59-61,共3页张鑫 
江苏省教育科学“十四五”规划课题“数据驱动高质量发展的‘发现教育’实践与创新”,课题编号:D/2021/02/209
体育与健康学习评价是指系统收集学生的体育学习态度与表现、课外体育锻炼情况、健康行为等信息,基于一定的标准和方法对学生所达到的学科核心素养水平进行判断和评估的活动,是不断完善课程建设的重要环节。通过构建基于学科核心素养的...
关键词：学习评价体系 体育核心素养 高中 
构建高中体能模块“三位一体”学习评价体系的研究
《中华武术》2024年第9期88-90,共3页陈江淮 
厦门市高中“提质增效”专项专家型教师课题“基于健康行为的高中体能模块家校社评价机制建构研究”(课题批准号:XMZJ2023018)成果。
当前高中体育教学缺乏一套高质量的评价体系来有效提高教学效果,传统的学习评价体系只重视结果性评价和教师评价,评价内容片面、方式单一,忽视了过程性评价、家庭评价和社会评价等。本文结合“三位一体”学习评价体系的内涵和高中体能...
关键词：高中体育 体能模块 三位一体 学习评价体系 
中学数学学习评价体系的构建与应用
《文理导航》2024年第23期16-18,共3页崔耀峰 
河南省教育科学规划课题“基于核心素养的中学生数学学习评价体系构建研究”的阶段研究成果,课题编号:2022YB1486。
高中数学学习评价体系的构建是新课改理念下高中数学教学发展的重要课题,也是完善高中数学课程体系、提升学生数学学习质量的重要保障。本文以高中数学学习评价体系的构建为研究对象,从评价主体、评价方法、评价内容等方面对目前的数学...
关键词：高中数学 学习评价体系 构建 
课程标准引领下学习评价体系的思考与构建
《中国学校体育》2024年第6期28-31,共4页任井伦 王鑫 
《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》[以下简称《义教课程标准(2022年版)》]采用以核心素养为统领的课程目标、课程内容与学业质量这种“目标一族”呈现[1],特别是分内容、分水平刻画学业成就表现的学业质量,是新课标在评价理论...
关键词：核心素养 学业质量 体育与健康课程标准 学习评价体系 学业成就 课程目标 标准引领 思考与构建 
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