选修教材

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融通选必教材 创设历史情境——以“水陆交通的变迁”为例
《中学历史教学参考》2025年第12期57-61,共5页张庆 苏荣军 饶衡 
选择性必修课程以专题统领中外相关史事,是对必修课程的递进与拓展。关于选择性必修课程的教学,有学者指出目前主要存在以下困境:非历史专业知识与历史教师知识面的矛盾,庞大的信息量与极其有限的课时量的矛盾,教科书的高度概括性与学...
关键词：教学内容 历史情境 核心素养 选修教材 水陆交通 
基于核心素养的高中自然地理课堂教学探索——以《地震灾害》教学为例
《河南教育(教师教育)(下)》2025年第1期68-69,共2页潘晓红 
高中地理课程是与义务教育地理课程相衔接的一门基础学科课程,课程基本理念在于培养学生具备人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力等地理学科素养,构建以学科素养为主导的地理课程,创新学习方式,建立基于学科素养发展的学习评价...
关键词：学科素养 课程基本理念 核心素养 选修教材 学习难度 地理实践力 学习评价体系 地震灾害 
统编高中语文选择性必修与原人教版选修教材的比较及教学策略研究被引量：1
《河南教育（教师教育）（下）》2024年第7期54-55,共2页刘春雷 
河南省教育科学“十三五”规划2017年度一般课题“新课程标准下高中语文选修课教学研究”的成果。立项批准号:2017-JKGHYB-0559。
统编高中语文教材较之前发生了很大的变化,但没有完全改变既往的教材教法,而是对原人教版教材的传承、发展和创新。使用统编高中语文选择性必修来对语文教学进行改革,必须基于学情,逐步进行调整和改进。一、统编高中语文选择性必修教材...
关键词：选修教材 高中语文 必修教材 习近平新时代中国特色社会主义思想 以文化人 人教版教材 以文育人 教材教法 
浅谈高中化学选修教材中“资料卡片”的教学策略
《靖远教育》2024年第3期28-30,共3页吴守艳 
“资料卡片”对学生的学习具有重要的意义,是化学课本中的重要组成部分。本文介绍“资料卡片”的教学现状,并结合教学体会,指出了“资料卡片”的教学策略和步骤,强调了“资料卡片”的教育价值。
关键词：高中化学 资料卡片 教学策略 
从史书体例到思维模式的转变——现行体例下的高中历史探究性学习设计
《靖远教育》2023年第6期15-18,共4页张小华 
近几年来,高考试题对散布于教科书各册、各课的历史知识进行整合重组。受此启发,我们在历史高考复习过程中突破必修、选修教材各单元各课的界限,设计了引导学生模拟纪传体、编年体、纪事本末体等体例的探究性学习方案。
关键词：高中历史 选修教材 探究性学习 整合重组 纪事本末体 高考试题 模式的转变 纪传体 
高中物理研究性学习策略探究
《高考》2023年第36期60-62,共3页王进利 
新时期,高中物理教学不仅要致力于帮助学生掌握知识,更要看重学生获取知识能力的发展,切实提升学生的科学探究能力,为学生终身成长奠定良好基础。研究性学习则是达成这一目标的有效路径。文章对如何在高中物理教学中有效实现研究性学习...
关键词：高中物理 研究性学习 选修教材 
基于单元视角的作业设计--以语文选择性必修上册第四单元作业设计为例
《中学生作文指导》2023年第33期146-149,共4页魏椒萍 
作业设计是高中语文教学中的重要环节,在引导学生进行学习的过程中,作业设计的整体思路、作业中的任务目标会对学生的语文学习产生多元化影响。教师在单元视角下进行作业设计时,要强调作业本身的整体性、工具性与文化性的特点,利用学科...
关键词：单元教学 高中语文 选修教材 作业设计 
依据单元与文本特征,把握诗歌教学的方向——以高中语文必修上册诗歌单元为例被引量：1
《语文学习》2023年第9期32-37,共6页王丹霞 
人教版高中语文旧教材诗歌单元的布局呈现序列化、层级性特征。必修一的新诗单元,必修二的古体诗单元,必修三的唐诗单元和必修四的宋词单元按照中国诗歌发展的历史阶段排布。这样的编排能帮助学生形成对中国诗歌发展规律的基本认知。与...
关键词：高中语文 选修教材 诗歌教学 旧教材 诗歌阅读 序列化 以意逆志 知人论世 
浅谈统编教材选必内容的复习策略
《教学考试》2023年第38期9-12,共4页赵良 
随着各地统编教材的陆续使用,选择性必修内容的复习问题显得日益重要。在复习过程中,很多教师从知识立意的角度出发,固守传统的复习模式,把选修教材所有知识点都穿插到纲要内容里,力争做到知识复习的万无一失。但随着2022年首批使用统...
关键词：选修教材 复习模式 必修内容 统编教材 新教材 复习策略 高考试题 知识复习 
准确把握具体语境中的词义——以《梦游天姥吟留别》“或”字用法辨析为例
《语文月刊》2023年第7期70-71,共2页黄玉兵 
古诗词教学引导学生读懂文本是基础,疏通学生在学习过程中遇到的不懂的实词虚词的意思是必需的教学步骤。人教版高中语文选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》“诗歌之部”第二单元的“自主赏析”中有一篇李白的《梦游天姥吟留别》(以下简...
关键词：《梦游天姥吟留别》 古诗词教学 用法辨析 教学步骤 高中语文选修教材 古代诗歌散文 高考文言文 人教版 
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