基于SECI模型的高校图书馆学科馆员化学术空间服务模式研究——以10所双一流高校图书馆学术空间为例  

作　　者：刘骁[1] 

机构地区：[1]东北大学图书馆,辽宁沈阳100819

出　　处：《图书馆学刊》2018年第12期32-37,共6页Journal of Library Science

摘　　要：基于知识交流的SECI模型构建高校图书馆学科馆员化学术空间服务模式,对于提高学术型图书馆的空间利用率以及学科服务效率,满足用户多元化的空间需求,支持创新型研究项目和研讨会,有效拓展图书馆员工的复合型职责有重大的意义。通过对10所双一流高校图书馆学术空间服务的调研,梳理图书馆学术空间框架体系,结合知识活动的SECI学术空间服务模式,并强调图书馆应加强学术空间中对话场、系统场与实践场的建设,按照学科需求配置相应数量的学科馆员嵌入学术空间服务。

关 键 词：高校图书馆 学术空间 信息共享空间 SECI模型 

分 类 号：G258.6[文化科学—图书馆学]