基于“互联网+”的公共选修课教学模式创新探索与实践  

作　　者：于泽[1] 樊世清[1] 

机构地区：[1]中国矿业大学,江苏徐州221116

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2019年第4期36-39,共4页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：2015年度江苏省教育科学"十二五"规划课题"高校教学管理人员能力评价与提升路径对策研究"(D/2015/01/20)的部分成果

摘　　要：文章以实践性较强的创新创业类公选课"商战沙盘模拟"为例,提出"互联网+"的思想,充分利用互联网的优势与平台,对公选课教学模式进行创新探索与实践。从第一节课运用互联网平台进行点名的独特方式开始,到上课的签到、下课的签退、课堂内外、线上线下互动交流、网上提交作业、互联网教学系统的应用等多个视角,对传统教学进行有益补充与丰富。

关 键 词：互联网+ 公共选选课 教学模式 教学效果 创新探索 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]