浅谈如何营造小学英语教学软环境  

作　　者：郑梅娟 

机构地区：[1]江苏师范大学附属实验学校小学部南校区,江苏徐州221011

出　　处：《海外英语》2019年第6期166-167,共2页Overseas English

摘　　要：在小学英语教学中,良好的"软环境"是教学的助推器,它在学生学习过程中,对学生的学习主动性以及情感发展有着直接的影响。营造"安全感""亲切感""认同感",为学生创造良好的学习"软环境"将会对学生各个方面产生积极影响。

关 键 词：软环境 安全感 亲切感 认同感 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]