基于学科核心素养的高中生物教师PCK优化研究  

作　　者：齐国芳[1] 

机构地区：[1]重庆市江津中学校,402260

出　　处：《科学咨询》2019年第3期39-39,共1页

摘　　要：新课程改革中,对教学质量提出了更高的要求,需要教师逐步优化PCK,保障教学效果。因此,本文针对学科核心素养的高中生物教师PCK优化做出了进一步探究,对于学科核心素养的高中生物教师PCK优化策略进行了详细的分析。

关 键 词：学科 核心素养 生物教师 PCK优化 

分 类 号：Q-4[生物学]