学校的自主发展力来自哪里?  

作　　者：严必友 

机构地区：[1]南京市教学研究室,主任江苏省特级教师210001

出　　处：《江苏教育研究》2019年第11期1-1,共1页Jiangsu Education Research

摘　　要：推动学校事业发展主要有两种力量,一种是来自外部的力量,如上级的要求、家长的愿望、社会的期待与评价等;还有一种是来自内在的力量,如学校优秀的传统、科学的管理、先进的文化、优质的师资和课程等。我们发现,造成校际发展质量差距的主要原因往往是内在的自主发展力的差距。因此,学校要转变观念,提高认识,统筹全局,客观分析学校现状,增强自主发展的意识和能力,推动各项事业又好又快发展。

关 键 词：学校事业发展 自主发展 又好又快发展 质量差距 客观分析 力量 家长 课程 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]