岩矿鉴定技能培养过程中“对比思维”的运用及其效果  

作　　者：王承洋 刘杰 余中元 

机构地区：[1]防灾科技学院,河北三河065201

出　　处：《大学教育》2019年第5期75-78,共4页University Education

基　　金：防灾科技学院第十批重点建设课程资肋项目

摘　　要：岩矿鉴定是地质学及相关专业学生所必须掌握的专业技能之一。透明矿物和不透明矿物的显微鉴定是岩矿鉴定工作的重要组成部分,与该两部分内容相关的课程分别为晶体光学和矿相学。笔者介绍了反光偏光显微镜下不透明矿物鉴定和透射偏光显微镜下透明矿物鉴定的研究对象、基本原理和方法步骤,并围绕着晶体光学和矿相学两门课程的教学内容,系统地总结了在单偏光、正交偏光和锥光系统下透明矿物和不透明矿物鉴定过程中一些重要现象和概念的可对比之处。在晶体光学和矿相学的实际教学过程中,将这些现象以及其出现的原因进行对比,可以有效地加深学生的理解与记忆,极大地提高教学效果。

关 键 词：岩矿鉴定 晶体光学 矿相学 对比思维 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]