专业学位研究生校外实践基地共享新模式探析——以燕山大学为例  

A Probe into the New Sharing Mode of Off-campus Practice Base for Professional Degree Postgraduates——Taking Yanshan University as an Example

作　　者：沈鹏超[1] Shen Pengchao

机构地区：[1]燕山大学,河北秦皇岛066004

出　　处：《大学教育》2019年第5期174-176,共3页University Education

基　　金：燕山大学2016年研究生教育教学改革项目"专业学位研究生校外实践基地资源共享模式研究"(编号JG201612)研究成果;2018年度教育部人文社会科学研究专项任务项目"行业特色高校产学协同培养研究生层次工程科技人才机制研究"(编号18JDGC031)阶段性研究成果

摘　　要：专业实践是专业学位研究生教育的关键环节。为了更好地发挥专业学位研究生校外实践基地在实践教学过程中的作用,燕山大学通过对学校部分具有代表性的实践基地进行深入调查和分析,找出实践基地建设和发展的痛点,并结合实践教学和校外实践基地在建设过程中取得的宝贵经验,以点带面,尝试构建优质资源合理优化和共享新模式,为提高专业学位研究生的培养质量提供合理化建议和参考。

关 键 词：专业学位研究生 校外实践基地 共享模式 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]