基于创新设计理念的高职“魅力课堂”教学模式探究——以个人理财规划与实务课程为例  

作　　者：韦柳鸣[1] 

机构地区：[1]广西工业职业技术学院

出　　处：《广西教育》2019年第7期81-82,共2页

摘　　要：本文以个人理财规划与实务课程为例,对基于创新设计理念的高职“魅力课堂”教学模式进行探讨,分析什么是课堂创新、为什么要进行课堂创新、创新模式与传统模式联系与区别是什么,以及“魅力课堂”创新的关键在哪里,并从重视第一次课,撬动学生的兴趣点;找准课程与生活的契合点,精心设计教学情境;倡导个性化教学,培养学生的创造性思维;以人为本,打造人文课堂等方面提出“魅力课堂”创新策略。

关 键 词：创新设计理念 “魅力课堂” 教学模式 

分 类 号：G[文化科学]