县区内义务教育资源空间配置效率探析——以潮州市湘桥区初级中学为例  

作　　者：郑銮娟[1] 

机构地区：[1]韩山师范学院地理系,广东潮州521041

出　　处：《文教资料》2019年第8期155-157,共3页

基　　金：广东省教育科研"十二五"规划(2013JK106);广东省高等学校专业综合改革试点项目"地理科学综合改革试点"(粤教高函〔2015〕133号);韩山师范学院课程思政项目(KS201802)

摘　　要：义务教育资源在县区内的配置情况直接影响教育的均衡与公平发展。湘桥区作为潮州市的城区,通过分析其义务教育资源在校际间与街道(镇)间的配置效率,发现区内义务教育资源存在不均衡现象,可尝试通过改善学校布局,加强对薄弱学校的扶持,合理利用教育信息技术,提升民办学校办学效益,突出办学特色,缩小学校教育资源的差距,促进义务教育资源配置均衡。

关 键 词：义务教育资源 空间配置效率 湘桥区 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]