蓝墨云班课:使用与反思  

Mosoteach:Appliance and Reflection

作　　者：张宝成[1] 黄丽平[1] 朱正华 ZHANG Baocheng;HUANG Liping;ZHU Zhenghua(Department of Pharmacy,Anhui College of Traditional Chinese Medicine,Wuhu 241002,Anhui,China)

机构地区：[1]安徽中医药高等专科学校药学系,安徽芜湖241002

出　　处：《安康学院学报》2019年第2期118-122,128,共6页Journal of Ankang University

基　　金：安徽省高等教育振兴计划人才项目--高校优秀青年人才支持计划项目(皖教秘人[2014] 181号);安徽省高等学校质量工程项目(2016gxk079);卓越中药技能型人才教育培养计划(2015zjjh043)

摘　　要：蓝墨云班课作为一种新的教学手段,其特点是融合移动互联技术,具有典型的时代性。在目前被广泛使用的背景下,从蓝墨云班课的兴起和正确定位进行探讨,并由此对当前教学方式的改革进行反思。As a new teaching method,Mosoteach is characterized by integration of mobile Internet technology. It has the typical characteristic of the times. Under the background that Mosoteach is widely used at present,this paper discusses the rise and correct orientation of Mosoteach,and reflects on the reform of current teaching methods.

关 键 词：蓝墨云班课 教育技术 教学手段 使用 反思 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]