缓解职业倦怠及培养教师工作积极性之我见  

作　　者：张大鹏 

机构地区：[1]淮安市南陈集镇中心小学

出　　处：《小学科学》2019年第5期72-72,共1页Science

摘　　要：我用南师大心理学院刘穿石教授提供的测试问卷,对自己进行了职业倦怠的测试。这个测试从情绪衰竭、低个人成就、人格解体三个纬度来进行。根据测试规则,情绪衰竭、低成就感、人格解体三项得分,其中一项得分2.5即视为中度职业倦怠。我的三项得分分别为2.4、1.6、1.5,综合得分2.0分,按照规则,我即将达到中度职业倦怠的程度。教师职业倦怠是指一个教育工作者面对工作压力的时候在其内心出现的各种消极的反应,因长期的情绪紧张和人际关系紧张表现出的一系列心理、生理综合表现。

关 键 词：教师职业倦怠 教师工作 测试问卷 综合得分 极性 培养 人际关系紧张 情绪衰竭 

分 类 号：G443[哲学宗教—心理学]