创新型人才成长机制与教育路径研究——基于势科学与信息动力学理论  

作　　者：周丽华 

机构地区：[1]不详

出　　处：《国内高等教育教学研究动态》2019年第5期14-14,共1页Higher Education Research Trends of China

摘　　要：创新型国家建设需要创新型人才的支撑与引领,而创新型人才培养是一个在内外机制作用下的复杂过程。纵观人才成长的相关研究成果,以往研究的逻辑起点都是在“经济人”、“社会人”和“自我实现人”假设基础上建立的理论和实证研究,无法揭示人才成长的动力学本质,更无法把握创新型人才成长的规律。

关 键 词：创新型人才培养 人才成长机制 信息动力 教育路径 学理论 势科学 创新型国家建设 自我实现人 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]