创造性思维在高校油画教育教学中的构建  

作　　者：庞伟[1] 李欣航 

机构地区：[1]吉林艺术学院艺术教育学院

出　　处：《艺术教育》2019年第4期117-118,共2页Art Education

摘　　要：创造性思维是艺术创作的关键,能够令艺术作品与众不同。目前高校油画教育教学工作,对学生创造性思维的构建还有待提升。高校和教师要重视通过多种方式使学生树立创造性思维,主动进行油画创作的创造、创新,在多样化的创作尝试中突破传统、开拓创新,致力于油画艺术表现力的不断挖掘与探索。

关 键 词：油画教育 创造性思维 考核机制 

分 类 号：J2[艺术—美术]