翻转课堂教学模式在对妇产科实习生进行带教中的应用效果  

作　　者：李飞[1] 饶明礼 

机构地区：[1]重庆医科大学附属永川医院,重庆400000

出　　处：《当代医药论丛》2019年第4期232-233,共2页

摘　　要：目的 :探讨翻转课堂教学模式在对妇产科实习生进行带教中的应用效果。方法 :选择2017年至2018年在重庆医科大学附属永川医院妇产科实习的60名学员作为研究对象。将其分为观察组和对照组。采用翻转课堂教学模式对观察组学员进行实习带教,采用普通教学模式对对照组学员进行实习带教。然后对比两组学员的考核成绩。结果 :观察组学员进行试卷考核、技术操作考核、病历书写考核的得分及考核总得分均高于对照组学员,P <0.05。结论 :翻转课堂教学模式在对妇产科实习生进行带教中的应用效果较好,能够有效地提高其考核成绩。

关 键 词：翻转课堂教学模式 妇产科 实习带教 

分 类 号：R714[医药卫生—妇产科学]