“互联网+”背景下大学英语翻转课堂教学问题与对策阐述  

作　　者：胡曦[1] 

机构地区：[1]武汉科技大学国际学院

出　　处：《英语广场（学术研究）》2019年第5期79-80,共2页English Square

摘　　要：本文针对“互联网+”背景下大学英语翻转课堂教学的应用优势进行分析,突出表现在摆脱时间与空间的束缚,增加教师与学生的互动及丰富与拓展教学的资源等方面。探究当前“互联网+”背景下大学英语翻转课堂教学现存的问题,并提出与之相关的改善对策,以期真正发挥大学英语翻转课堂教学的价值,为学生创设良好的学习环境。

关 键 词：“互联网+”背景 大学英语 翻转课堂教学 大学生 

分 类 号：H319[语言文字—英语]