课外培养与课内培养同等重要——对话河南科技大学学生工作部部长杨国欣  

作　　者：高杨 马孝民 河南教育(高教) 杨国欣[2] 

机构地区：[1]不详 [2]河南科技大学学生工作部

出　　处：《河南教育（高教版）（中）》2019年第5期7-10,共4页Henan Education

摘　　要：“课外培养与‘第二课堂’有什么区别?”这是杨国欣回答了很多次的一个问题,他每次都是耐心地给提问者解答。他说,这是更多人了解和理解课外培养这项工作绕不过去的一个问题。有人问,用心答;无人问,主动讲。熟悉杨国欣的同事和朋友都知道,他是一个对工作极其认真的人。特别是谈到课外培养这个话题,无论何时何地,他总是乐于探讨。他喜欢倾听不同领域的专家学者对课外培养的建议,也喜欢在不同场合分享河南科技大学在课外培养实践过程中的探索。2019年4月,在中国高等教育学会大学素质教育研究分会2019年年会暨第八届大学素质教育高层论坛上,杨国欣受邀做了题为“河南科技大学推进大学课外培养的探索与实践”的演讲,让与会的专家学者对河南科技大学。

关 键 词：河南科技大学 培养 课外 学生工作 中国高等教育学会 部长 对话 课内 

分 类 号：G645.5[文化科学—高等教育学]