浅析工笔花鸟画创作教学之创作性写生  

作　　者：段斐斐[1] 彭建华[1] 

机构地区：[1]山西师范大学临汾学院

出　　处：《艺术教育》2019年第5期117-118,共2页Art Education

基　　金：山西省教育科学"十三五"规划2018年度规划课题;课题名称"‘创作性写生’教学在花鸟画创作中的作用研究";课题编号:GH-18225

摘　　要："写生"一词在中西方绘画史中都有记载,但含义并不相同。西方的写生是直接对事物进行真实的描写,训练的是造型能力。而中国画的写生是在研究事物的规律、特征的同时进行创作,写的是自然万物的生气、画家的心意、观者的共鸣。文章主要介绍了在工笔花鸟画教学中创作性写生的具体内容及过程,在明确写生的重要性的同时也对于如何实施创作性写生进行了具体阐述。

关 键 词：工笔花鸟画 创作性写生 教学方法 

分 类 号：J2[艺术—美术]