美国法学教育的人才培养机制及其借鉴  

Enlightenment from the Talents Cultivation Mode of American Legal Education

作　　者：李响[1] LI Xiang

机构地区：[1]中国政法大学民商经济法学院

出　　处：《学位与研究生教育》2019年第5期68-73,共6页Academic Degrees & Graduate Education

基　　金：2018年度中国政法大学研究生教育教学改革项目“打造具有国际竞争力的实用型法科人才培养体系研究”

摘　　要：在当今世界,国与国之间的竞争归根结底是人才的竞争,这在法学教育领域体现得尤为明显,能否源源不断培养出优秀的法治人才,会直接影响一国的公共治理与社会运行。毋庸置疑,美国拥有着世界上最发达的法学教育体系,而先进的人才培养机制功不可没,其奥秘不仅在于职业的教育定位与实用的教育理念,也在于严格的教学管理与丰富的课程设置,更在于教学方法上的创新。由于培养对象是已取得本科学位的毕业生,美国法学教育实际上对应的是我国法学教育的研究生阶段,认真总结美国法学教育的成功经验,对于解决我国法学研究生教育发展过程中的种种“成长的烦恼”,具有重要借鉴意义。

关 键 词：美国法学教育 案例教学法 苏格拉底教学法 法律诊所教育 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]