翻转课堂在高职《web开发技术》课程中的应用  

作　　者：张广云[1] 

机构地区：[1]广东科学技术职业学院大数据与人工智能学院,广东珠海519090

出　　处：《电脑知识与技术》2019年第3X期132-133,共2页Computer Knowledge and Technology

摘　　要：本文首先分析了传统教学模式的在《web开发技术》中存在的问题,提出了构建以"以学生为主体、以问题为核心、以任务为驱动、以成果为导向"的翻转课堂教学模式。三年的教学实践结果表明,该教学模式能调动学生的学习热情,引导学生自主学习,增强学生的创新意识,对大数据专业人才培养模式的创新起到了积极的促进作用。

关 键 词：翻转课堂 成果导向 一体化 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]