培育社区学习共同体的区域协同机制探索  

作　　者：陈素芳 

机构地区：[1]杭州市萧山区义蓬成人文化技术学校,浙江杭州311225

出　　处：《中国成人教育》2019年第7期21-23,共3页China Adult Education

摘　　要：构建培育社区学习共同体(以下简称学共体)的区域协同机制,是指在街道区域内建构促进学共体发展的资源、活动、人员、评价“四环相扣”和政府部门、社区学校、企事业单位、民间社会组织“四体联动”的协同机制探索,以促进培育学共体发展优良环境的形成,加强学共体之间的关联与交流。

关 键 词：社区学习共同体 区域协同机制 四体联动 

分 类 号：G779.2[文化科学—教育学]