生活化作文的意义与理论依据  

作　　者：段敬德 

机构地区：[1]甘肃省会宁县翟家所中心小学

出　　处：《文学教育》2019年第16期126-126,共1页Literature Education

摘　　要：教育必须是生活的。一切教育必须通过生活才生效。生活化作文是培养学生形成正确情感、态度、价值观的需要,是提高学生作文水平的"根源"性举措。

关 键 词：生活化作文 意义 理论依据 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]