比较文学教学中的问题意识培养  

作　　者：秦烨[1] 

机构地区：[1]苏州大学文学院

出　　处：《文学教育》2019年第18期96-97,共2页Literature Education

基　　金：教育部社科基金青年项目"跨文化语境下的MCLC期刊研究"(18YJC751036);江苏省社会科学基金青年项目"中国当代文学研究的第三空间"(16ZWC004)阶段性成果

摘　　要：比较文学这一学科的发展在跨文化语境的大背景下,面临着诸多困境、矛盾与挑战。在日常教学和科研过程中,从业者如何以文学研究的手法,为不同民族、不同语言系统、不同学科之间创造一种崭新的关系,值得深思的问题。此外,如何运用理论?如何处理东西方方法论的不同?如何解决理论与文本之间经常存在的紧张关系?也是学术界在培养学生过程中应当探讨并解决的重点。

关 键 词：比较文学 问题意识 文化自觉 

分 类 号：I0-03[文学—文学理论]