辅导员综合培养对高等教育的影响及对策研究  

作　　者：高峻 吴国清[2] 

机构地区：[1]南京信息职业技术学院 [2]南京农业大学,江苏南京210000

出　　处：《劳动保障世界》2019年第15期71-72,共2页

基　　金：教育部人文社会科学研究规划基金项目:大学生村官"讲好中国扶贫故事"研究(项目编号:16YJA710022);南京农业大学"双一流"学科建设项目:我国"乡村振兴"实践问题探索(项目编号:SZJJ2017002)

摘　　要：随着我国高等教育规模的不断扩大,如何通过辅导员的综合培养使得高等教育步入现代化进程,进一步提升高校师生的综合素质已成为教育界一项重要议题。本文尝试从高校辅导员发展的现状出发,结合高校自身的案例,分析了辅导员综合培养对高等教育的重要影响,并在此基础上提出了辅导员综合培养在高等教育中应用的对策。

关 键 词：辅导员 综合培养 高等教育 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]