高校计算机基础课应用案例教学法的研究  

作　　者：李桂春[1] 

机构地区：[1]白城师范学院,吉林白城137000

出　　处：《科教导刊（电子版）》2019年第12期141-141,共1页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：案例教学法是教育学原理与方法论中的基本方法,基本操作程序是案例引用——问题追踪——研究讨论——分析总结四个常规的实践过程。案例教学法的应用不仅充分地尊重学生的主体地位,更有利于提高学生发现问题、思考问题、分析问题以及解决问题的能力,推动与促进学生的全面发展与综合素质的提升。

关 键 词：案例 教学法 计算机 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]