社会主义核心价值观培育融入专业课程教学的探索--以《房地产经纪》课程为例  

作　　者：曾福林[1] 

机构地区：[1]湖南城建职业技术学院,湖南湘潭411101

出　　处：《科教导刊（电子版）》2019年第10期96-97,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：湖南省职业院校教育教学改革研究项目(ZJGB2016184);全国住房和城乡建设职业教指委科研课题(zjzw2016035)。

摘　　要：在专业课程教学过程中,开展“课程思政”、培育与践行社会主义核心价值观是高校教师的责任与使命。本文以高职房地产专业核心课《房地产经纪》课程为例,从核心价值观培育融入教学目标、教学内容、教学组织与教学评价四个方面进行了探讨。

关 键 词：核心价值观 课程思政 协同教学 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]