新工科背景下软件工程专业课程体系建设  

On the Construction of Software Engineering Curriculum Under the Background of the New Engineering

作　　者：于波[1] 张淑丽[1] 张宏国[1] Yu Bo;Zhang Shuli;Zhang Hongguo

机构地区：[1]哈尔滨理工大学

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2019年第6期58-59,共2页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革项目“新工科背景下软件工程人才培养体系的探索与实践”(SJGY20170556),黑龙江省高等教育教学改革项目“新工科试点学院教育教学综合改革的探索与实践”(SJGY20170539);2018年教育部新工科探索与实践项目“地方高校新工科应用型人才产学研协同育人模式的探索与实践”

摘　　要：软件工程是信息时代的核心技术,高等院校提高软件工程专业的教育质量对信息产业发展起到至关重要的作用。在“新工科”教育理念的背景下,高校软件工程专业急需解决课程体系设计不合理、与产业对接不够、专业内容局限性等问题。针对该问题,文章构建适应“新工科”人才培养的课程体系建立的制度、程序,并建立基于能力培养的软件工程课程体系。该方法可以有效培养科学基础厚、工程能力强、具有多学科整合能力的复合型软件工程人才。

关 键 词：新工科 软件工程专业 课程体系 能力培养 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]