初中语文教学作文指导艺术浅探  

作　　者：舒远分 

机构地区：[1]贵州省遵义市第五十五中学

出　　处：《文理导航（教育研究与实践）》2019年第4期106-106,共1页

摘　　要：当前,在初中语文作文教学中,学生存在畏难情绪,日常积累不足,导致作文水平低下。针对学生作文写作存在的问题,笔者结合自身的作文指导实践经验,探索初中语文作文指导的技巧、对策。

关 键 词：初中语文作文 问题 指导技巧 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]