美国学习政策研究所发布校长流动研究报告  

作　　者：袁慧 

机构地区：[1]上海师范大学国际与比较教育研究院

出　　处：《世界教育信息》2019年第9期76-77,共2页Journal of World Education

摘　　要：据美国学习政策研究所(LPI)网站2019年3月19日消息,LPI和全美中学校长协会(National Association of Secondary School Principals,NASSP)发布《理解和解决校长流动率:研究综述》(Understanding and Addressing Principal Turnover: A Review of the Research)报告,该报告探讨了美国校长流动的成因、影响和解决方案。

关 键 词：中学校长 研究所 美国 政策 学习 流动率 the of 

分 类 号：G637.1[文化科学—教育学]