一则教学活动引发的对于幼儿“好奇心”的思考  

作　　者：邱荷花 

机构地区：[1]苏州市吴中区车坊小学附属幼儿园

出　　处：《小学科学》2019年第6期164-164,共1页Science

摘　　要：按照惯例,今天我又来到了大(1)班和孩子一起欣赏散文《穿白纱裙的云彩》。这篇散文,语言生动,意境优美,赋予了云彩像女孩一样的柔美、天真、可爱的个性。为了便于幼儿理解散文内容,我准备了课件,动态的画面、优美的朗诵、精彩的回答,一切都在我预设的环节中顺利地进行着……

关 键 词：教学活动 幼儿 好奇心 散文内容 语言生动 优美 孩子 女孩 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]