精心设计练习,为语言能力的生长助力——以《烟台的海》一文的教学为例  

作　　者：范天蓉 

机构地区：[1]江苏省苏州市吴江经济技术开发区天和小学

出　　处：《小学生作文辅导》2019年第3期76-76,53,共2页A Guidebook of Writing for Students

摘　　要：本文提出要把握课标理念,理清课堂练习的目标;彰显文本特质,研制课堂练习的内容;聚焦本质属性,设置课堂练习的过程,真正为学生言语能力的生长服务。

关 键 词：理清目标 聚焦本质 研制内容 能力生长 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]