我国普通高校足球专项课教学改革策略研究  

作　　者：王津[1] 

机构地区：[1]天津师范大学体育科学学院

出　　处：《文体用品与科技》2019年第11期87-88,共2页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

摘　　要：如今,随着我国教育体制改革进程的不断深化,我国很多高校已经开始开设了足球专项课程,这充分满足了多数学生的体育需求,而且足球运动因为自身显著的健身性、竞技性以及局势变化迅速等特点,而深受广大学生群体的欢迎和喜爱。然而,目前我国一些高校在足球专项课程教学方面还存在诸多问题,在一定程度上限制了高校足球专项课教学效果的有效提升。因此,本文首先阐述了我国普通高校足球专项课教学的重要性,其次对当前我国高校足球专项课教学的基本现状进行分析,并寻找出其中所存在的主要问题,例如,教师教学素质不够高、教学工作管理比较落后、足球教学方式比较陈旧、学生学习的积极性不够高、教学条件较差以及课程安排不够合理等,最后再提出有针对性的改革措施,即加强足球教师队伍的建设、树立新型的教学理念、加强学生足球意识的培养、积极关注学生的心理健康、加强场地设施的建设,合理设置课程,以为高校足球教学事业的进一步发展提供一定的理论参考。

关 键 词：普通高校 足球专项课 教学改革策略 

分 类 号：G843[文化科学—体育训练]