青少年自恋类型与独处偏好的关系——基于独处能力的中介效应探索  

作　　者：纪文静[1] 韦洪涛[2] 

机构地区：[1]苏州大学教育学院,苏州215123 [2]苏州科技大学教育与公共管理学院,苏州215000

出　　处：《中小学心理健康教育》2019年第16期10-15,共6页Mental Health Education in Primary and Secondary School

摘　　要：为探索青少年自恋类型与独处偏好的关系,以及独处能力在二者之间的作用,利用钦佩-竞争自恋量表、独处偏好量表和独处能力量表,对373名青少年施测。结果显示:(1)青少年在钦佩型自恋这一类型指标上的得分与独处偏好、独处舒适这一独处能力指标上的得分呈显著负相关;(2)独处舒适这一能力类型指标在钦佩型自恋和独处偏好之间有完全中介效应。这意味着,与竞争型自恋的青少年相比,钦佩型自恋的青少年更倾向于做出“避免独处”的选择,该类青少年在被迫独处时更难体验到独处带来的舒适和享受;钦佩型自恋的青少年通过提高独处能力会增加独处偏好。

关 键 词：青少年 自恋 独处偏好 独处能力 中介效应 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]