简论我国高等大众教育价值内涵的回归  

作　　者：陈志诚[1] 卢兴华[1] 

机构地区：[1]赣南师范大学科技学院

出　　处：《亚太教育》2019年第5期12-13,共2页Asia-Pacific Education

摘　　要：以1999年高校扩招为标志,我国高等教育大众化发展模式已历经20个年头。然而伴随着我国高等教育事业的发展,有关高等教育大众化的质疑之声亦从未消失。本文拟通过分析高等教育大众化的理论来源和实行现状,探寻我国高等大众教育的价值内涵,为我国高等教育大众化的良性发展提供一定的参考。

关 键 词：高等教育 大众教育 价值内涵 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]