基于主题图下幼儿说话能力培养的几点尝试  

作　　者：曾艳娟 

机构地区：[1]广州市从化区温泉镇桃园中心幼儿园

出　　处：《中学生作文指导》2019年第1期203-204,共2页

基　　金：广东省教师继续教育学会2018年度生涯规划教育专项课题“基于主题图下幼儿说话能力培养的实践研究”(课题编号:GDJJXH00003)的成果。

摘　　要：我们都知道,幼儿的理解能力还没有得到很好的发展,而且他们在表达自己的想法、如何正确使用语言上也存在一定的缺陷,那么幼儿教师如何在学前教育中解决这个问题,对幼儿以后的学习、交流沟通都会产生很大的影响。众所周知,幼儿对于一些图片、动画兴趣比较浓厚,那么幼儿教师便可以利用这一点通过看图说话,来提高幼儿们的表达能力。

关 键 词：幼儿 看图说话 能力培养 

分 类 号：G615[文化科学—学前教育学]