卓越视角下学前英语教育的师资培育方式创新  

作　　者：李贺[1] 

机构地区：[1]鞍山师范学院,辽宁鞍山114000

出　　处：《智库时代》2019年第15期178-179,共2页Think Tank Era

摘　　要：教育部颁发了"卓越教师"培养的指导意见,随着卓越教师计划的不断推进,幼儿英语教育的师资培养也需要进行改革与创新,探索具有特色的学前英语卓越教师的培养模式。儿童英语教师担负着培养幼儿英语启蒙阶段的重任,优秀的学前英语教育教师必须是语言基本功过硬,教育语言艺术,能够具有艺术能力,包括舞蹈、歌曲、简笔画、制作玩教具等能力。本文从卓越教师视角出发,提出学前英语教师应该具备的基本素养,探索学前英语教育的师资培育方式。

关 键 词：卓越 学前英语 师资 

分 类 号：H31[语言文字—英语]