《英语阅读》“驾照式”考核模式实证研究  

作　　者：王颖慧[1] 

机构地区：[1]西安翻译学院英文学院,陕西西安710105

出　　处：《智库时代》2019年第23期178-179,共2页Think Tank Era

基　　金：2018年陕西省教育科学规划项目成果之一;项目名称:<语言行动理论指导下的英语阅读"驾照式"考核模式实证研究>;项目编号:SGH18H460

摘　　要：在高校职业教育中,行动导向的教学愈加受到重视,然而,以行动能力为导向的教学如果不能匹配以行动能力为导向的考核评价模式,其效果将会事倍功半。《英语阅读》课程实践证明,集"应知+应会"于一体的"驾照式"考核模式不仅能够评价知识的输入情况,更能检验知识到行动的转化和输出情况,有助于培养具有行动能力的职业型英语人才。

关 键 词：“驾照式”考核模式 蓝思在线阅读 《英语阅读》 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]