“问题导向法”在高职思想政治理论课教学中的应用  

作　　者：岑忠干[1] 王飞 曾红萍[1] 

机构地区：[1]北海职业学院

出　　处：《广西教育》2019年第11期88-89,共2页

基　　金：2016年度广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“高职学生文化自信的培育融入思想政治教育理论课教学全过程研究”(2016SZ010)

摘　　要：本文论述“问题导向法”在高职思想政治理论课教学中应用,认为“问题导向法”可以提高高职思想政治理论课的针对性和实效性,丰富和发展思想政治教育教学理论,提出通过“五问”在高职思想政治理论课教学中实施“问题导向法”:教育之问,确保正确的政治方向;教师之问,确保足够的知识和理论水平;学生之问,确保授课的针对性;教法之问,确保选择恰当的教学手段;课后之问,不断总结提升。

关 键 词：问题导向法 思想政治理论课 应用 马克思主义思想政治教育 

分 类 号：G[文化科学]