留学生耳鼻咽喉头颈外科临床培养模式探索  

Clinical Training Pattern Exploration of Otolaryngology Head and Neck Surgery in Overseas Students

作　　者：王伟[1] 刘菲[1] 高颖娜[1] 魏显招[2] WANG Wei;LIU Fei;GAO Yingna;WEI Xianzhao

机构地区：[1]第二军医大学附属长海医院耳鼻咽喉头颈外科,上海200433 [2]第二军医大学附属长海医院外科教研室,上海200433

出　　处：《继续医学教育》2019年第5期27-28,共2页Continuing Medical Education

基　　金：第二军医大学2018年学位与研究生教育研究基金资助项目;校级留学生培养专项教改基金资助项目(WJYB2018012)

摘　　要：随着我国国力的不断发展,留学生医学教育发展迅速。耳鼻咽喉头颈外科的留学生教学模式需要不断改进。总结了科室近十几年来留学生耳鼻咽喉头颈外科的临床培养经验。首先针对留学生教育的缺点出发,从临床教学方法、教材修改、教学考核等方面入手进行改革。建立了有科室主任牵头的导师组负责制,并制定教学计划。在临床教学方式上采取微课、案例为基础的教学法、问题为基础的教学法和讨论式教学法相结合。对留学生教材进行完善,制作微课教学素材。改革留学生考核机制,提高考勤占分比例。通过上述改革,成效显著,提高了留学生的培养质量,也提升了学校的高等教育水平和能力。

关 键 词：留学生 耳鼻咽喉头颈外科学 临床培养 教学 案例为基础的教学法 微课 问题为基础的教学法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]