日语教学应与日本文化现象有机结合——评《日本语言学理论研究与日本文化探析》  

作　　者：周广瑜[1] 

机构地区：[1]长春工业大学人文信息学院

出　　处：《领导科学》2019年第12期F0002-F0002,共1页Leadership Science

摘　　要：我国高校日语教学是一种跨文化的语言教学,只有让大学生充分理解日语体现出来的文化,才能真正掌握日语这种语言。因此,应在日语教学的各个步骤中实施日本文化的导入。由赵敏撰写的《日本语言学理论研究与日本文化探析》一书,把日语与日本文化现象有机结合,形成完整的教学体系研究,具有一定的参考价值和借鉴意义。

关 键 词：语言学理论 日本文化 日语教学 文化现象 化探 语言教学 教学体系 参考价值 

分 类 号：H36[语言文字—日语]