以针代笔,以线晕色——民族传统文化在学校课程中的开发  

作　　者：陈强英 

机构地区：[1]湖南省长沙市高新技术开发区东方红小学

出　　处：《基础教育课程》2019年第12期67-69,共3页

摘　　要：湖南省长沙市高新技术开发区东方红小学结合地方传统文化特色,探索在小学美术教育中融入湘绣艺术,这不仅有助于培养学生的艺术素养,达到修身养性、陶冶品格的作用,同时也能够弘扬我国的传统文化,推动湘绣艺术的传承与发展。

关 键 词：湘绣 美术教育 民族传统文化传承 美术课程开发 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]